什么是托福阅读关键词定位
托福阅读解题过程中,考生经常会遇到这样的情况,他们需要返回到原文中去寻找相应的内容确认信息和解题的线索,这种返回原文的方式称为定位。下面是小编给大家分享的托福阅读备考方法,大家可以作为参考。
选择正确的定位关键词
首先需要定位的是文章的题目和相应的关键词,既然是为了帮助考生回到原文的位置,那么这些关键词必须具有特殊性,并且容易识别。建议考生应该多考虑一些名词,尤其是题干、主干部分的名词、主语宾语信息或者主语表语信息。当然,也要排除文章的核心词,即曾经出现在文章标题或段落中心句的内容,因为这样的词在文章或段落中出现的频率太高,已经失去了它的特殊性。
注意关键词替换
有时,定位的障碍来自于原文中关键词的替换,在原文中不是关键词原型的重现,而是换成了一个接近的说法,一些思维模式僵化的考生可能没有意识到这就是题目的定位。
同义词替换的较低级别是同一词根的不同词性之间的替换。例如,题干中说到of importance,回到原文就变成了important,当然,这是比较低的替换,所以发生的频率不会太高。常见的同义词替换是近义词之间的替换,例如,在题干中说of importance,原文中就变成了significance,这就要求考生有一定的词汇量。难度再大一点就是反义词之间的替换,例如,题干说生态系统的性质是稳定stable,回到原文中变成性质不变not change。
关注原文出题点
如果很难确定关键词的替换程度,也可以通过识别高频考点的位置来建立原文和题目之间的关系。由于托福阅读的原文主要来自美国大学的课本教材,一些理论和观点讲解的是核心信息,大量的考点经常聚集在这些地方。因此,考生应该对theory、hypothesis等词汇敏感。遇到这样的词时,仔细考虑它们是否与题目有相关性。此外,关于生物学和心理学的文章大多描述了一些实验和研究的过程,所以显示的内容也是一个高频考点。类似的词还包括experiment、investigation、study等。
总之,托福阅读题目肯定会出现值得考察的信息上,辨别信息的重要性也是每个考生在备考过程中需要培养的一种能力。
以上就是托福阅读备考方法的分享,希望可以给大家学习带来帮助。
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