中国英语能力等级量表(CSE)对于书面表达策略的解释
中国英语能力等级量表(CSE)对于书面表达策略的解释如下:
根据书面表达的特点,书面表达策略包括规划(构思)、执行(撰写)和评估/补救(修改)三个方面。第一级的语言学习者和使用者较少涉及书面表达中规划策略的运用,故不列第一级。
书面表达策略
九级 | 能根据学术期刊审稿人的意见和建议修改论文的结构、内容和语言。 |
八级 | 能根据写作目的、读者对象或有关要求等修改文本,体现思辨的深度和逻辑的缜密性。 |
七级 | 能收集不同来源的信息,并判断其可靠性。 能在撰写论文前,撷取文献资料的主要观点或信息。 能运用排比、反复、类比等修辞手法增强文章的表达效果。 能从内容、结构和格式等方面修改学术论文。 |
六级 | 能根据情景和读者对象规划行文风格。 能恰当使用谚语、俗语或其他习惯表达等加强表达效果。 能通过变换词语等方式提高词汇丰富性。 能通过增加实例、细节等手段丰富写作内容。 |
五级 | 能以多种方式进行写作前的准备。 能运用结构规划、段落收展、起承转合等基本写作技巧。 能运用恰当的形式,如强调句式、标点符号等突出重点。 能适当调整文章框架或内容,修改语言错误。 |
四级 |
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