怎样提升日语阅读速度
日语阅读是很多同学都头疼的事,对于提高日语阅读水平真的是难上加难。下面,小编给大家分享几个日语阅读提升技巧,大家可以作为参考。
一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但是对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。
由于考试将近,我们不必每道题目都去精读,可以把之前错的比较多的文章拿出来细细查找做题规律。
二、自己学写长句,克服长难句障碍
找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步砍去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。
三、文章归类阅读,考前复习有奇效
阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是要害。我们可以把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统把握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
四、巧妙利用诀窍辅助做题
1、对于询问划线部分理由和内容的问题,线索就在划线部分邻近的前后。
2、一旦出现否定疑问句(「~ではないだろうか。」)要特别注意。正因为是谨慎的表达,才更体现出作者的真心话和主张,自然也是能力考经常出题之处。
3、一旦出现逆接接续词「しかし」,这之后的文章非常重要。因为这里有作者的主张和意见。
4、阅读文章前先看出处。了解文章的主题、提高理解程度。看出处只不过花1、2秒,但仅仅这样,理解程度就会完全不同。
5、阅读的目的,是正确理解作者的主张和意见。特别是含有「~はずだ(应该是)」「~に違いない(一定是)」「~ではないだろうか(难道不是吗?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我认为)」「~に他ならない(正是、无非)」等句末表现的语句尤为重要。
6、一旦出现『~とは~。』表示定义的语句,要特别注意。给词语下定义,作者思考和之后逻辑展开的出发点。正因为如此,写文章的人也十分注意对词语的定义。有类似字典上的定义,也有作者自己的定义。二者都是重要的。在解题时,这些定义将带来巨大提示。
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